MMR

Metode Maternal Reflektif

A.    Pengertian Metode Maternal Reflektif

Materna : ibu

Reflektif : memantulkan/ meninjau kembali pengalaman bahasa anak tunarungu

Metode maternal reflektif adalah metode pengajaran bahasa diangkat dari upaya seorang ibu untuk mengajarkan bahasa pada anaknya yang belum berbahasa sampai anak dapat menguasai bahasa, yang dilakukan seorang ibu dengan kemampuannya merefleksikan kemampuan berbahasa.

PERKEMBANGAN BAHASA ANAK TUNARUNGU

Perkembangan Bahasa Bagi Anak Tunarungu

Ketunarunguan yang dialami anak sejak lahir perkembangan bahasanya terhenti pada masa meraban (umur 6 bulan), karena dia tidak bisa merespon bunyi-bunyi yang berasal dari lingkungan sekitarnya.

Tidak adanya masukan bunyi suara atau masukan yang diterima oleh anak maka alat bicaranya tidak terlatih dan mengakibatkan alat bicaranya menjadi kaku. Akhirnya mereka kesulitan dalam mengungkapkan sesuatu tanpa latihan bicara, karena alat bicaranya tidak terbiasa bergerak spontan melainkan harus mengeja.

karakteristik anak tunarungu

KARAKTERISTIK ANAK TUNARUNGU

Ketunarunguan tidak tampak jelas bila dibandingkan dengan anak yang mengalami kelainan fisik lainnya. Tetapi anak tunarungu karakteristik yang khas. Menurut Permanarian Somad dan Tati Herawati karakteristik anak tunarungu dilihat dari segi intelegensi, bahasa dan bicara, emosi serta social adalah sebagai berikut :